7月6日下午，南京市教育局初教处处长王磊、教学研究室副主任陆静、初教处四级调研员周文书走进南京市第二十九中学柳洲东路分校，就学校劳动教育特色课程开展调研工作。江北新区教育和社会保障局相关部门领导及柳洲东路中学杨家仓校长等校级领导班子陪同。

　　王处长一行首先来到柳洲东路中学劳动教育特色课程实践基地——东篱劳动基地，实地考察。在杨校长的介绍下，王处长一行察看了劳动基地秋葵、茄子、黄瓜、菜椒、玉米、高粱以及堤坡上的西瓜、南瓜等农作物的生长情况。看着品类繁多、郁郁葱葱的瓜果蔬菜，王处长大加赞赏。

　　在实地考察过程中，王处长非常关心学校是如何把这片劳动基地培育得如此好，学生们又是如何开展劳动实践的。劳动教育课授课教师陈勇一一解释，并介绍学校以班级为单位分批次组织学生参加东篱基地劳动实践，从栽种、养护、收割、义卖、翻耕等多个环节，切切实实培养学生劳动实践能力，培养学生“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意识。

　　随后，王处长一行来到会议室，听取德育处副主任倪凯京和陈勇老师的课程汇报。倪主任回溯了学校劳动教育的发展历史以及现今的劳动教育课程体系。柳洲东路中学自建校初就有意识地在社团课程和综合实践课程中融入劳动教育。随着学校课程体系的不断完善，劳动教育课程内容不断丰富，逐渐形成“食农”“舍务”“入世”三个篇章。食农篇以东篱基地种植劳作和丰收义卖两项系列活动为主；舍务篇以整理收纳、烹饪营养、清洁打扫三项活动为主；入世篇主要围绕学生志愿服务等社会实践活动展开。

　　陈勇老师重点介绍了学校的食农课程，从课程理念、课程内容、特色课程成果以及课程评价方式几个方面展开。特色课程成果介绍中，陈老师以图片、视频等形式生动地介绍了学校割麦活动、义卖活动和创意农场活动。三个系列活动给王处长一行留下了深刻印象，在陈老师的讲述中同学们埋头割麦，叫卖吆喝的身影变得更加鲜活。尤其是义卖活动中学生们自主开展前期宣传，价格调研，售卖分工，以及后期利用义卖资金开展校园文化读本《柳芽》的创编都获得了调研领导们的一致好评。

　　汇报结束后，王处长对学校劳动教育课程开展情况作点评。王处长表示，考察感触很深，柳洲东路中学劳动教育工作开展得很扎实。也正是依托扎实开展的多样化劳动教育课程，汇报老师才能把课程开展情况介绍得如此生动详实，引人入胜。

　　最后，杨校长对调研领导们的肯定表示感谢，并表示学校将继续依托“育德、育智、育健康”的教育理念，更加扎实地开展劳动教育工作，在课程设置的系统化、多样化、科学化方面多下功夫，推动学校劳动教育高质量发展。（编辑：徐炜  审核：胡德媛）