2021年6月15日，以“关注学生音乐素养形成的有效课堂教学研讨”为主题的中学音乐三区联片教研活动在南京市第二十九中学柳洲东路分校举行，江北三区教研员和各区中学音乐教师参加了活动。

　　本次活动在柳洲东路中学四楼音乐教室进行。29中柳洲东路分校周黎藜老师，科利华中学棠城分校张静老师，浦口区第四中学张硕老师向老师们展示了三节精彩的音乐课。

　　周黎藜老师以郎朗的钢琴曲《彩云追月》导入，时而舒缓，时而激越的旋律让学生们感受到了传统乐曲的魅力和润泽。之后，周老师让学生们聆听了由任光填词创作的歌曲《彩云追月》，体会歌曲的宁静、深情，以及作者对远在台湾亲人的思念之情。紧接着周老师进行范唱，学生再次感受歌曲情绪、分析几个切分节奏、配乐朗诵歌词等。周黎藜老师很注意倾听，及时发现问题并有效地解决问题。在学生第三遍聆听之后，周黎藜老师着重讲解了切分音以及波音、倚音等音乐知识，将歌曲主要的两个乐句单独列出 ：“6 1 6 5 3 5” 和 “3 5 3 2 1 5”，层层深入，解决难点。在课堂最后，周老师引导学生们热爱民族音乐，将民族音乐发扬光大。

　　科利华中学棠城分校的张静老师带领大家一起听赏民乐合奏《紫竹调》，从中感受江南地方音乐细腻柔婉、清雅秀丽的风格特点。张老师引导学生们随乐哼唱乐曲主题旋律，辨析乐曲中出现的三种领奏乐器音色，感受江南丝竹乐的独特魅力。第三节课，由浦口区第四中学的张硕老师执教。张老师着重用聆听、示范、节奏训练等方法帮助学生准确把握歌曲当中出现的节奏，使学生能够用自然、圆润的声音有感情的演唱全曲，并引导学生用音乐的形式表达自己的感情以及对歌曲的理解。

　　活动最后是交流研讨环节。老师们各抒己见，既发现课堂中的亮点、优点，也对教学环节中存在的问题提出了宝贵的意见和建议。三位老师认真听取了老师们提出的建议，29中柳洲东路分校周黎藜老师说：“每一次活动都像一首变奏曲，每一位教师都是变奏曲中的骨干音，希望音乐教师们在“变奏导航”下协作共进的研讨模式，徜徉乐海，携手前行！”（撰稿：音乐组　审核：胡德媛）