2021年3月1日，南京市江北新区初中英语教研活动在我校举行。教研员任杰书记和来自全区各初中的英语教研组长、备课组长、名师工作坊、命题培训组等成员等参加了活动。

本次活动以“深化教测评过程研究，有效推进质量提升”为主题，聚焦中考一轮复习和测试研究。活动第一个环节的内容是二十九中柳洲东路分校刘言老师带来的牛津教材九上Unit 3 Teenage problems中考一轮复习示范课。刘言老师从口语话题切入，引出单元复习主线，围绕problems和suggestions有效地整合教材内容和复习资源，重视学生思维能力的训练，扎实有效地引导学生从内容、结构、语言等方面逐步输出，最后落实到单元话题写作。作为入职第二年的教学新手，刘老师在此次活动中展现了她优秀的教学素养和举重若轻的课堂驾驭能力。

活动的第二个环节，来自河西中学的张祥锦老师针对中考复习课做了一个专题讲座，并结合刘言老师的课例作具体分析。张祥锦老师指出，刘言老师能够从整个单元的高度来设置教学，教学目标明确，教学环节清晰，且每个环节的设置都直接指向教学目标的达成，整节课的目标达成度较高。张老师在讲座中提到，为了增强初三英语一轮复习的实效性，我们老师们必须要更正自己以往一些行之无效的教学理念，要关注学情、整体设计，依据《课标》，结合教材和《中考指导书》，研究中考考查的目标和考查的内容，据此设计复习目标、确定复习内容和教学环节。在设计教学时，要以话题为引领，以学案为依托，以匹配习题为评价，以纠错为补充，在复习的过程中既要重视教学任务的完成，也要兼顾学生获取知识过程中的情感体验。

随后，二十九中柳洲东路分校的张娟老师从试题评价、质量分析和教学反思三个层面对三个年级上学期期末英语测试做了分析。通过详解试题中所考查的每个题型详细的得分率对比，典型错误、命题角度和方向，老师们得以对考试进行再讨论、再反思、再总结，从而挖掘试题给日常教学所带来的积极的导向功能，充分利用测试的反拨作用来促进教和学的进步，这也是年初区教师发展中心举办的命题培训的意义之一。

为了使各校英语教师深入学习命题培训精神，一中明发的金璐校长针对试题命制的基本原则和技术要领做了专题讲座。讲座回顾了前两个阶段充实的命题培训的过程，在专家的引领下，参与培训的老师们在理论中学习、在实践中探索、在分析中提升、在点评中改进，收获满满。同时金校长也说，这次培训只是一个短暂的开始，而命题工作还需要老师们不断地去学习钻研，才能达到利用测试来反拨教学，追求质量的提升的目的。

活动最后，教研员任书记对每个环节做了点评，并布置各校参与命题培训的教师代表将学习收获在校内作宣讲，以落实命题培训精神的普及。任书记强调，命题的脚步永不停歇，命题前期的工作还需要继续推进，接下来便对命题培训后续工作做了详细布置。

上午半天的教研活动落下帷幕，但活动引发的老师们的思考远没有止步。关于中考复习教学、关于试题结果研究与内容评价、关于试题命制原则与技术要领，以及更多的研究与探索，我们永远在路上。

图文：英语组张娟

编辑：徐炜