著名教育家陶行知先生曾说：社会即学校，生活即教育。为秉承我校“育德育智育健康”的办学理念，充分发掘利用社区资源，让同学们感悟丰收的喜悦，11月27日，我校开展了“东篱菜园”果蔬售卖社会实践活动。

　　“双减”政策颁布后，南京市第二十九中学柳洲东路分校继续发挥学农基地的优势，开好、开足劳动实践课程。授课教师带领同学们在名为“东篱”的小菜园里种满了青菜、萝卜、白菜等蔬菜，经过几个月的精心照料，新鲜可口的有机菜终于喜获丰收！

　　为了推销自己这段时间辛苦培育的无公害菜，同学们在两天之前就开始了周密的“谋划”。有的同学亲赴菜市场“暗中调查”蔬菜价格，并按要求进行定价，有的同学早早准备好了收款二维码和用于找钱的零钱，有的同学搬出了家里的老式挂秤，还有的同学亲自设计了本次活动的展板……初一分管领导鞠永霞副校长说：“孩子们对售卖实践活动很感兴趣，早早地就通过小组合作的方式，明确分工，各自履职。”

　　11月27日一早，学农基地里一片热火朝天的景象，七年级几位身强力壮的男同学主动请缨，担任起了后勤工作。纵使身负采摘、搬运、挑拣等多项工作，后勤保障小组依然有条不紊。在我校党支部老师的带领下，一块崭新的招牌竖立在观江路上，有机蔬菜店“东篱菜园”开业大吉！

　　新鲜的蔬菜夹杂着泥土的芬芳，伴随着同学们嘹亮的吆喝声，吸引了诸多附近的居民闻讯而来。同学们各司其职，有的尽力向顾客推销农产品，有的熟练的应对着顾客的讨价还价。但也有些同学很明显对工作不太适应，称重错误、找钱算错的小情况也时有发生，但总能在老师与顾客的共同提示下完美化解。在附近街坊邻居的鼎力相助下，仅仅两个小时，我校的有机蔬菜便销售一空。

　　经过这次实践活动，不少同学感受到了劳动的光荣与丰收的喜悦，在之后的短会上，同学们兴奋地回忆与总结自己的“生意经”，并且反省本次活动中的不足。可见，社会实践活动潜移默化的教育极为重要。党支部书记杨家仓校长说：“组织学生售卖自己种植的果蔬是我校的课程评价方式之一。之所以如此设计是出于三个方面的考量，其一，吸引学生参加正式的有报酬的生产劳动，能够使学生获得日后独立生活初期极其重要的生活经验。其二，学生求学期间如能吃到用自己的双手赚得的面包，穿上用自己挣来的钱买的衣服，这具有重大教育意义。第三，学生把靠自己劳动获得的物质财富跟父母为他提供的物质财富加以比较，就会认识到劳动的价值。”

　　本次社会实践活动，既是对同学们的一次锻炼，也是我校党支部组织的一次义卖，以低于市场价的价格出售纯绿色有机蔬菜，用以回馈街坊邻居们，践行为人民服务的宗旨。（编辑：徐炜　审核：胡德媛）