一、演练目的

让学生掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的伤亡。根据学校的实际情况，制定本方案，请各班教师认真组织学生，明确分工，协同合作，完成应急疏散演练。

二、防火疏散演习准备

1、各班进行动员和布置：学生用毛巾捂住口鼻，交代注意事项。

2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路，事先预演一次。

三、演练过程

1、教师在演习前做好动员工作：教育学生不抢道、不惊慌;要求在逃生过程中奔跑速度不能太快，不推前面的学生。

2、警报声起，各班学生听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻，排成排，沿墙角边弯着腰走，迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

3、学生在安全地点集中，教师组织学生排好队，清点学生人数。

4、演练结束，各班教师组织学生回到班级。

四、学生逃生路线

按照安全疏散的路线至操场（就近原则）。

七（1）班在陈会彬老师的带领下从教室前楼梯下楼沿一楼走廊至操场；七（1）班教室前楼梯2楼出口由汪金强老师负责，1楼出口由张娟老师负责。

七（2）班在陈荷老师的带领下从厕所前楼梯下楼沿一楼走廊至操场；厕所前楼梯2楼出口由滕支婷老师负责，1楼出口由张曼老师负责。

五、其它注意事项

1、要高度重视此项活动，各就各位，严格按照要求开展演练，确保演习目标到位。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每个学生安全、有序地疏散逃生。

3、做好活动前的宣传工作，防止学生在演练中惊慌失措，避免学生的人身和精神伤害。

4、在组织学生紧急撤离时，队伍前、后都要有教师组织，不许漏下一名学生，如有学生绊倒，要立即扶起，严防踩踏事故发生。

5、现场指挥人员分工明确、职责到位，重点危险地带要有专人把守（楼梯口、楼梯转弯处），确保整个演练活动安全有序，做到门口、楼梯口不拥挤，无踩踏意外事故发生。

六、人员配置

演练活动前，学校成立了火灾逃生疏散演练指导小组，并制定了详细的《逃生疏散演练预案》，落实了每位小组成员的职责，从“现场指挥人员—班级组织指挥人员—播放广播信号组人员—医务组人员医药箱的准备”等，工作部署细致，分工明确。同时各班教师还事先向学生宣传消防方面的知识及逃生方法，为此次演习活动做了充分的准备。

1、现场指挥人员：汪金强老师、张娟老师、滕支婷老师、张曼老师

2、班级组织人员：陈会彬老师（1班）、陈荷老师（2班）

3、播放广播信号组人员：吴玲老师

4、医务组人员：贺东琴老师